الإخبارية 24 / عباس كريمي
من منطلق إعتبار المجلس التلاميذي القناة الأساسية في التواصل التي يؤطرها القانون والتي تسمح للإدارة من التواصل عبرها بطريقة سريعة وسلسة بواسطة نظراءهم من أجل تمرير مجموعة من الرسائل حول تنظيم تظاهرات، والإشراك في إتخاذ قرارات تهم مستقبل التلميذات والتلاميذ.
ولإعتبار أن المجلس التلاميذي مدخلا من مداخل إرساء الحكامة التربوية داخل المؤسسات التعليمية، ويُكرس الدور المركزي للتلميذ في الحياة المدرسية بإعتباره وسيلة وغاية كل عمل تربوي داخل هذه المؤسسات،
ولتكريس فكرة أن المجلس التلاميذي، يساهم في عملية مأسسة إنتاج مجتمع منفتح ديمقراطي تضامني منخرط في إدارة الشأن المحلي.
وتنفيذا لما جاء في المنطلقات والمرجعيات خاصة، مقتضيات دستور المملكة لسنة 2011 والمبادئ المرتبطة برهانات وتحديات تطوير المنظومة التربوية؛ والتوجيهات الملكية السامية الواردة في خطابي 29 يوليوز و 20 غشت 2018؛ والقانون-الإطار رقم 17-51 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي؛ والمشاريع المندمجة للرؤية الإستراتيجية للإصلاح 2015-2030؛ المذكرة الوزارية رقم 155 بتاريخ 17 نونبر 2011 في شأن تفعيل الحياة المدرسية بالمؤسسات التعليمية، والمذكرة رقم 083/21 في شأن إرساء المجالس التلاميذية، ومن أجل الإرتقاء بالحياة المدرسية والرفع من جودتها عبر تفعيل آلياتها لجعل المؤسسة التعليمية فضاء للتحصيل والإنتاج والابداع، وفق مدخل يستحضر وبقوة آليات الحكامة، ويستدخل قيم المواطنة وحقوق الإنسان، بما فيها ضمان شروط تكافؤ الفرص والمساواة، وتعزيز مشاركة التلاميذ في أنشطة الحياة المدرسية بإعتبارها حقا ينبغي ممارسته وواجبا ينبغي الحرص على أدائه ترسيخا لثقافة الحق والواجب.
شهد فضاء مؤسسة ثانوية إبن الهيثم التأهيلية، عملية إنتخاب أعضاء المجلس التلاميذي المحلي، التي بدأت أطوارها منذ فرز مندوبي الأقسام خلال الأسبوع الماضي، توجه اللقاء الذي أطره منسق الحياة المدرسية، والذي قدم عرضا توضيحيا وتعريفيا لأدوار مجالس المؤسسة وللمجلس التلاميذي خصوصا، تخللها فتح نقاش تفاعلي حول أدواره والمهام المنوطة به وإرتساماتهم للمجلس المراد تأسيسه، لغاية تجويد وتخليق الحياة المدرسية، حيث تم تسجيل تفاعل إيجابي ومكثف لجميع التلميذات والتلاميذ المنتدبين للتثمثيل بالمجلس التلاميذي من خلال الأقسام.
وقد إختتم اللقاء بعملية إنتخاب أعضاء مكتب المجلس في جو تسوده روح الديموقراطية والود والتنافس، وعبر تمرين ديمقراطي حضاري، شكل مناسبة عبر من خلالها التلاميذ عن إعتزازهم بمؤسستهم وبالأطر الادارية والتربوية، مؤكدين على الأهمية البالغة للحياة المدرسية بإعتبارها متنفسا يساعدهم على المشاركة في الحياة العامة، وضرورة إشراكهم في مختلف الشؤون التربوية.
وقد أسفرت نتائج إنتخابات المجلس التلاميذي عن إنتخاب التلميذ عبد الله بورايس رئيسا للمجلس التلاميذي المحلي نسخة 2022-2023 والتلميذة ملاك اكرام نائبة له؛ الكاتب العام حسن زيدان، نائبته سهام اسكور المستشارون مصطفى اعلاو، نجاة الكبضاوي، أمين زهوان، سميرة أعراب، امبارك الزباق، رشيدة أزروال.
وعلى مستوى اللجان الوظيفية، فقد تم تحديد أعضاء كل من لجنة تحسين جودة التربية والتكوين؛ ولجنة الإرتقاء بالحياة المدرسية؛ ولجنة الإقتراحات التلاميذية.
