الإخبارية 24 / عباس كريمي
في إطار الإحتفال بالذكرى 16 للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية، تنظم عمالة إقليم شيشاوة يوم الثلاثاء 18 ماي 2021، ملتقى إقليمي حول موضوع: “Covid-19 والتعليم: الحصيلة والآفاق لتحصين المكتسبات”.
ويندرج هذا اللقاء في سياق تكريس المجهودات المبذولة للحد من آثار هذه الجائحة على الحياة العامة وخاصة في مجال تأثيرها على قطاع التمدرس والتدابير المتخذة في مجال تعبئة الفاعلين المحليين وخاصة أجهزة الحكامة للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية ودور رجال ونساء التعليم في التصدي لهذه الجائحة تماشيا مع فلسفة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في مجال الدفع بالتنمية البشرية للأجيال الصاعدة والرفع من الرأسمال البشري.
تحدر الإشارة، أنه تبعا للدراسة التي قامت بها المندوبية السامية للتخطيط واليونيسف في أكتوبر 2020، والمتعلقة بتأثير فيروس كورونا على وضعية الأطفال، خلال فترة الحجر الصحي، تم حرمان ما يقرب من 9.2 مليون تلميذ وطالب من الحصص الحضورية، بما في ذلك أطفال التعليم الأولي الذين لم يتمكنوا من إكمال تعليمهم الأولي، الذي يعتبر عاملاً حاسماً في النجاح الدراسي.
كما أشار البنك الدولي في تقريره بعنوان “محاكاة تأثيرات فيروس كورونا على نواتج التعلُّم والتعليم” إلى أن المملكة المغربية، بعد أن شهدت زيادة بنسبة 6٪ في مؤشر رأس المال البشري خلال السنوات العشر الماضية، تواجه اليوم خطر تراجع الإنجازات في قطاع التعليم بعد الإغلاق المؤقت للمدارس وإعتماد التعليم عن بعد.
ويشدد التقرير أيضًا على أنه دون إتخاذ إجراءات مناسبة للتعويض عن الخسارة في التعلُّم، فإن إغلاق المؤسسات التعليمية لمدة ثلاثة أشهر يمكن أن يقلص فعالية التعلّم الذي يكتسبه التلميذ “من 6.2 أعوام إلى 5.9 أعوام” كما يمكن أن يخفض متوسط التعلم السنوي بنسبة 2% لكل تلميذ.
ويعد التعليم الجيد والشامل والمنصف في صميم أهداف المرحلة الثالثة من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، كما أشارت الرسالة الملكية السامية التي وجهها جلالة الملك محمد السادس، إلى المشاركين في المؤتمر الوطني للتنمية البشرية، الذي عقد في شتنبر 2019 بمدينة الصخيرات.
وفي إطار الإجراءات التي تهدف إلى الحد من عدم المساواة في مسائل المساهمة في تعزيز رأس المال البشري، رسمت المبادرة الوطنية للتنمية البشرية مجموعة من التدخلات تتعلق بمجال التعليم، ولا سيما من خلال تعزيز رأس المال البشري للأجيال الصاعدة.
ويشكل التعليم الأولي محورًا رئيسيًا لهذا البرنامج نظرًا للتأثير الكبير لمرحلة ما قبل المدرسة، ولا سيما على وضعية الهذر المدرسي، والوصول إلى المدرسة الإبتدائية وتحسين قابلية المدرسة، مما يساهم في النهاية في تحسين المؤشر البشري، من خلال زيادة متوسط مدة الدراسة، ومن ثم فإن إحدى أهم أهداف المبادرة الوطنية للتنمية البشرية هي دعم تعميم التعليم في المناطق الريفية المحرومة.
وفي هذا السياق، ومن خلال برنامج سنة 2019، تم فتح 32 وحدة للتعليم الأولي فيما إفتتح خلال الموسم الجاري برسم برنامج سنة 2020، ثلاث وحدات جديدة، وتجري الأشغال في أربعة عشر وحدة إضافية على صعيد الإقليم.
أما بخصوص سنة 2021 فالدراسات جارية لإنجاز 98 وحدة للتعليم الأولي لتفتح أبوابها برسم الموسم الدراسي المقبل، وقد بلغ عدد الأطفال المسجلين بوحدات التعليم الأولي المشغلة ما يناهز 1459 طفل وطفلة، وقد أتاح إنشاء هذه الوحدات تشجيع مرحلة ما قبل المدرسة بالنسبة للفتيات في المناطق الريفية ، اللواتي يمثلن حوالي50٪ من الأطفال.
كما تعطي المبادرة الوطنية للتنمية البشرية أهمية كبيرة لتطوير كفاءات التفتح لدى الشباب من خلال دعم أنشطة الإبتكار والترفيه ودعم التوجيه المدرسي، وفي هذا الإطار سيتم فتح مركز لتفتح الشباب برسم الموسم المقبل بشراكة مع المديرية الإقليمية للتربية الوطنية لفائدة تلاميذ الثانوية الإعدادية اداسيل.
وبالموازاة مع ذلك وفي إطار تحسين ظروف التمدرس لدى التلاميذ، تم خلال سنتي 2019 و2020، وضع 20 حافلة للنقل المدرسي رهن الخدمة لفائدة تلاميذ المناطق النائية بإعتماد إجمالي يناهز 10 ملايين و250 ألف درهم؛ فضلا على بناء (4) وتأهيل(8) وتجهيز(2) والمساهمة في نفقات تسيير (14) دور الطالب والطالبة بإعتماد يقدر ب من دون أن ننسى مساهمة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في تمويل المبادرة الملكية مليون محفظة بمساهمة بلغت على التوالي 8 182 210 درهم برسم سنة 2019 و 6 922 311 درهم برسم سنة 2020.
ويشارك في هذا اللقاء الذي يترأسه عامل إقليم شيشاوة، بوعبيد الكراب، السادة أعضاء اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية والسادة رؤساء اللجن المحلية للتنمية البشرية ومديري المصالح الاقليمية وممثلي منظمات المجتمع المدني ومديري الأحواض المدرسية إلى جانب مجموعة من الفاعلين المحليين وخاصة رجال الصحافة والإعلام.
ويروم هذا اللقاء عرض مساهمة المبادرة الوطنية في مجال الدفع بالتنمية البشرية والتدابير المتخذة على المستوى الإقليمي، ليفتح النقاش لإصدار مجموعة من التوصيات المنبثقة عن الجهات الفاعلة الإقليمية كمساهمة في إيجاد الحلول الناجعة لتحسين التمدرس في ظل إستمرار هذه الجائحة والإستفادة من الدروس المستقاة وضبط الإجراءات المستقبلية من أجل تحسين تنفيذ برامج المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بهذا الخصوص.
